近日，我院青年學者李錫江教授作為第一作者在外語類核心期刊《外語教學與研究》2020年第1期發表題為《中國學生英語時空狀語語序分布與母語概念遷移》的文章，其合作者為東北師範大學劉永兵教授。
該文基于學習者語料庫考察了中國學生母語認知習慣對于英語時、空狀語語序分布的影響，進一步揭示了母語遷移的作用機制。文章創見性地提出認知、語義和語用三種因素分别會在宏觀、中觀和微觀不同層面制約狀語的語序分布。該研究發現：中國學生英語時、空狀語語序分布确實會受到母語認知習慣影響表現出顯著的前置特征，産生概念遷移。遷移作用會受到頻率和句法凸顯性因素的制約在時間狀語和空間狀語之間表現不同，又會由于學習者對内隐知識和外顯知識的提取程度差異在口語和書面語等不同輸出任務之間也有不同。
近年來，我院積極為教師營建良好的科研環境，積極鼓勵教師國内外高水平科研合作，積極激勵教師國内外高水平論文發表，取得了良好效果。
